子どもの人権について
2026.08.28
水元保育園が「子どもの人権」について日常的に行っている取り組みをご紹介します。園内研修での話し合い、定期的なチェックリストでの振り返り、そして職員同士が指摘し合える関係づくりについて。
続きを読む保育士による虐待報道を受けて
2026.08.28
保育園での園児虐待に関する報道を受けて。園が日常的に行っている人権についての取り組みと、園内研修で職員から出た率直な声を、そのままお伝えします。
続きを読む学びの機会を大切に
2026.08.28
園庭整備を進める中で見えてきた、異年齢交流のおもしろさについて。一緒に遊ぶことだけが交流ではなく、離れた場所から“見る”ことも、子どもにとっては立派な学びの機会です。
続きを読む子どもを取り巻く環境について
2026.08.28
大人がイメージする「安全」の中では子どもは育たない。園庭のステージ、室内のパーテーション、あえて作る死角。ひとつひとつに込めた意図と、ケガについての園の考え方をお伝えします。
続きを読む異年齢児保育について
2026.08.28
クラスの垣根を越えて、様々な年齢の子どもが一緒に生活やあそびを共にする異年齢児保育。「見てまねる」「みんなで生活を営む」「支え合う」という3つの視点から、園で実際に起きていることをお伝えします。
続きを読む未来を生きる子どもに必要な力
2026.08.28
園が目指している3つの子どもの姿と、その根っこにある自己肯定感について。江戸時代と今を比べながら、これからの時代を生きる子どもたちに本当に必要な力とは何かを考えます。
続きを読む保育の中で大切にしていること
2026.08.28
制作物を掲示しない、「頑張れ」を言わない、学年で区切らない。水元保育園が日々の保育の中で大切にしていることを、自己肯定感・学び・目指す姿の3つの切り口でまとめました。
続きを読む就学に向けて
2026.08.28
小学校に向けて本当に大切にしたい3つのポイントと、いま学校教育で起きている変化について。そして「集団行動」「メリハリ」「机に座る時間」など、保護者の方からよくいただくご質問にお答えします。
続きを読む「見守る保育」とは
2026.08.28
水元保育園の保育方法である「見守る保育」について。「見る＝一人ひとりを理解する」「守る＝適切な援助をする」と定義し直したうえで、異年齢児保育や子ども主体の保育の考え方をお伝えします。
続きを読む『子ども』を考える
2026.08.28
水元保育園が目指している3つの子どもの姿と、そこに向かって子どもが育っていく4つのステップ、そして年齢ごとの関わり方についてまとめました。園の保育の土台になっている考え方です。
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7時15分〜20時15分
延長保育〜18時15分〜20時15分
開園曜日
月曜日〜土曜日
休日：日曜日・祝祭日・年末年始
（12月29日〜1月3日）
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